篇一:小学五年级上册语文教案精选 说教材 我讲的是义务教育课程长春版教材语文五年级上册第三单元第二课《跌倒》,这是一首诗歌,只有12行,分为2个小节,以诗歌特有...
听了列宁自言自语的话,小男孩的心里会想些什么呢等等,充分调动激发学生的想象力,给学生以广阔的思维空间,让学生的情绪在想象中进入课文特定的情境中,理解小男孩思...
作品多次获奖,诗歌《我要演一个童工》被选入《少年朗诵诗选》,诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书孙友田,当代诗人,中国作家协会会员,江...
小学至五年级学习语文、数学、音乐、美术、信息技术、体育与健康、英语、道德与法治(思想品德)。 1、语文是语言以及文学、文化的简称,语言包括口头语言和书面语言;...
在教学中指导学生理清文章思路,找准课文的关键点,并围绕这些点阅读探究,就能帮助学生较快而准确地理解文本、训练思维能力、增进阅读深度,还能掌握一定的读书方法。...
“反复读,拓展了学生的思维空间,在一次又一次的朗读过程中,提升学生的感悟。 2.以”读“为主线,关注学生的”学“。 全面提高学生的语文素养是语文课程的理念。语文...
语文《小英雄雨来》教学反思 篇1 《小英雄雨来》一课是原五年级上册选编的课文,新课标试验教材把它安排在了四年级下...
叶圣陶先生曾经提出,于是建议他们把看到的写下来,每天轮流有几名学生上台读作品,其他学生评议,人人是创造之人,拓展思维空间。 理清写作思路写出自己独特的想法,体...
在语文综合实践活动中,作为教师,应该不断拓展思维空间,探索各种行之有效的方式方法,使综合实践活动真正多元化,使学生在生活中学语文、用语文,使学生的语文能力、实...
湘教版小学语文课标教材,力求体现以下特点:一、新 新教材应反映新时代的事物,符合新世纪人们的思维方式、生活方式、生活习惯、思维习惯,因此要独出心裁,另辟...
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